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《老年人能力评估师》培训课程大纲

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点击次数:36 更新时间:2021年11月19日13:45:28 打印此页 关闭

1. 职业概况

1.1 职业名称

老年人能力评估师 

1.2 职业编码 

4-14-02-05 

1.3 职业定义 

为有需求的老年人提供日常生活活动能力、认知能力、精神状态等健康状况测量与评估的人员。

1.4 职业技能等级 

本职业共设三个等级,分别为:三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。

1.5职业环境条件 

室内,常温。

1.6 职业能力特征

具备一定的观察能力、分析能力、理解能力、计算能力以及信息与数据处理能力,具有较强的语言表达与沟通能力、评价判断能力。

1.7 普通受教育程度 

高中毕业(或同等学力)

1.8 培训参考学时 

三级/高级工不少于120标准学时;二级/技师、一级/高级技师不少于80标准学时。

1.9 职业技能鉴定要求 

1.9.1申报条件 

具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:

1)取得相关职业①四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 5 年(含)以上。

2)取得相关职业四级/中级工职业资格证书,并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得相关职业四级/中级工职业资格证书,并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

3)具有大专及以上本专业②或相关专业③毕业证书,并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书后,累计从事本职业或相关职业工作 2 年(含)以上。

具备以下条件之一者,可申报二级/技师:

1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 4 年(含)以上。

2)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书的高级技工学校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作 3 年(含)以上;或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。

具备以下条件者,可申报一级/高级技师:

取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 4 年(含)以上。                                             1.9.2 鉴定方式

分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。理论知识考试和技能考核均以笔试、机考等方式为主。理论知识考试主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求;技能考试主要采用 VR 场景考试、实操情景考核等方式进行,主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平;综合评审主要针对技师和高级技师,通常采取审阅申报材料、答辩等方式进行全面评议和审查。

理论知识考试、技能考核和综合评审均实行百分制,成绩皆达 60 分(含)以上者为合格。

1.9.3 监考人员、考评人员与考生配比 

理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于 1:15,且每个标准教室不少于 2 名监考人员;技能考核中的考评人员与考生配比不低于 1:5,且每个标准教室不少于 2 名考评人员;综合评审委员为 3 人(含)以上单数。

1.9.4鉴定时间 

理论知识考试不少于 90 分钟;技能考核不少于 60 分钟;综合评审时间不少于 15 分钟。

1.9.5 鉴定场所设备 

理论知识考试在标准教室或配备一定数量电脑设备的标准机房进行;技能考核在配备评估工具和一定数量电脑设备的室内进行。4

2. 基本要求

2.1 职业道德

2.1.1 职业道德基本知识

2.1.2 职业守则

1)恪守独立,客观公正。

2)遵纪守法,诚实守信。

3)科学严谨,专业规范。

 

4)友善老人,理解尊重。

5)热情服务,勤勉尽责。

6)以人为本,保护隐私。

2.2 基础知识 

2.2.1 老年人能力评估基础知识

1)老年人能力评估相关国家行业标准及评估工具基础知识。

2)老年人能力评估量表应用基础知识。

3)老年人能力评估工具应用基础知识。

4)老年人能力综合评估报告撰写规范基础知识。

5)老年人能力维护与康复基础知识。

6)老年人能力评估信息系统应用基础知识。

7)老年人能力评估工作风险管控基础知识。

2.2.2 老年医学基础知识 

1)老年综合评估基础知识。

2)老年常见病基本知识。

3)老年人慢病管理基础知识。

4)老年人常用药物基础知识。

5)老年人健康教育基础知识。

6)老年人安全防护与急救基础知识。

7)老年康复辅助器具配置及适老化改造基础知识。

2.2.3 康复学基础知识

1)生活自理能力训练基础知识。5

2)认知功能训练基础知识。

3)听力语言功能训练基础知识。

4)中西医结合康复治疗基础知识。

2.2.4其他相关知识 

1)老年心理学相关知识。

2)老年社会学相关知识。

3)信息学相关知识。

4)医学伦理学相关知识。

5)语言和非语言沟通相关知识。

6)计算机应用相关知识。

2.2.5 安全基础知识

1)消防安全基础知识。

2)人身安全基础知识。

3)公共安全基础知识。

2.2.6 相关法律、法规知识

1)《中华人民共和国老年人权益保障法》相关知识。

2)《中华人民共和国劳动法》相关知识。

3)《中华人民共和国劳动合同法》相关知识。

4)《中华人民共和国民法典》相关知识。

5)《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》相关知识。

6)《中华人民共和国社会保险法》相关知识。

7)《中华人民共和国消防法》相关知识。6

3. 工作要求

本标准对三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师的技能要求和相关知识

要求依次递进,高级别涵盖低级别的要求

4. 培训课程教案

职业功能

 

工作内容

 

技能要求

 

相关知识要求

 

1.

 

1.1 特殊事项评估

 

1.1.1 能与失明、失聪、失语等功能

受损的老年人沟通并进行能力评估

1.1.2 能对游走、作息混乱、干扰、

强迫、自伤、不洁行为等认知障碍伴有精神行为异常的老年人进行评估

1.1.3 能采取适宜的安全防护措施对患有抑郁症、狂躁症、精神分裂症等症状的老年人进行评估

 

1.1.1 语言和非语言沟通技能相关知识

1.1.2 认知失智疾病鉴别基础知识

1.1.3 精神疾病初筛与防治基础知识

 

1.2 综合评

 

1.2.1 能对老年人跌倒、疼痛、压疮、失禁、多重用药等老年综合征进行初筛评估

1.2.2 能对老年人废用综合症进行评估

 

1.2.1 老年综合征基础知识

1.2.2 老年人废用综合症基础知识

 

1.3 风险评估

 

1.3.1 能对被照护老年人噎食、压

疮、烫伤、走失、跌倒、坠床、晕厥、

窒息、多重用药等安全性风险进行评估

1.3.2 能对被照护老年人存在抑郁、谵妄、痴呆等认知功能和精神性风险进行评估

1.3.3 能对老年人照护环境和辅助器具应用性风险进行评估

1.3.4 能出具老年人照护风险评估报告

 

1.3.1 老年人照护安全性风险评估相关知识

1.3.2 老年人照护心理和精神性风险评估相关知识

1.3.3 老年人照护环境和辅具使用风险评估相关知识

1.3.4 风险评估报告撰写规范相关知识

 

2.

 

2.1 能力康复指导

 

2.1.1 能评估老年人能力康复建议方案的经济学效果并提出改进建议

2.1.2 能对老年人康复辅助器具和设备的适配方案进行优化

2.1.3 能运用老年人能力评估结果提出选择长期护理险险种的建议方案

 

2.1.1 经济学效果评价基础知识

2.1.2 康复辅具应用基础知识

2.1.3 长期护理险基础知识

 

 

2.2 康复效果评价

2.2.1 能评价照护服务计划对老年人能力维护与康复的影响和用

2.2.2 能评价照护服务对老年人能力维护与康复的效果

 

2.2.1 能力等级与照护等级对应关系知识和匹配方法

2.2.2 照护效果评价基础知识

 

3.

 

3.2 数据管理

 

3.2.1 能指导老年人能力评估人员运用信息化平台进行信息采集和存储

3.2.2 能依据养老信息化行业技术规范对老年人能力评估数据进行管理和应用

3.2.3 能运用老年人能力参数数据库统计、分析评估结果偏差较多或高频次问题,对评估系统工具提出改进措施

3.2.4 能制订老年人能力评估个人信息安全管理制度,并监督指导实施,保障老年人合法权益

 

3.2.1 信息化平台应用相关知识

3.2.2 数据应用和管理相关知识

3.2.3 数据分析相关知识

3.2.4 信息安全和个人隐私保护相关知识

 

3.3 应急管理

 

3.3.1 能制订评估过程意外事件应急预案和处置方案

3.3.2 能应急处置评估过程中老年人突发疾病、跌倒、噎食等意外事件

3.3.3 能应急处置评估过程中意外冲突事件

 

3.3.1 意外事件应急预案制订原则和要求

3.3.2 疾病应急处置相关知识和注意事项

3.3.3 矛盾冲突处理相关知识

 

4.

 

4.1 健康教育

 

4.1.1 能根据老年人个体或群体能力健康状况和需求,制订能力维护与提高教育计划

4.1.2 能对老年人能力健康教育效果进行评价并提出改进建议

 

4.1.1 能力健康教育与科普相关知识

4.1.2 能力健康教育评价相关知识

 

4.2 风险教育

 

4.2.1 能制订老年人能力健康风险防范和应急处置宣传教育方案

4.2.2 能对老年人及其照护者进行防跌倒、走失、噎食、坠床、烫伤和外伤等照护风险性教育

 

4.2.1 风险教育方案制订相关知识

4.2.2 照护风险和预防基础知识

 

5.

/

 

5.1 培训指导

 

5.1.1 能指导二级、三级评估师进行理论学习和技能培训

5.1.2 能对培训实施效果进行评价,并提出优化方案

5.1.3 能对二级、三级评估师开展职业生涯规划辅导

5.1.4 能督导二级、三级评估师开展工作

 

5.1.1 人才培养理论相关知识

5.1.2 教学效果评价相关知识

5.1.3 人才测评技术和职业规划相关知识

5.1.4 工作督导相关知识

 

5.2 专业研究

 

5.2.1 能分析老龄事业发展趋势,撰写老年人能力评估科普文章

5.2.2 能运用调查研究和实践成果,撰写老年人能力评估师职业发展研究报告

 

5.2.1 科学文献检索、综述与学术论文(著)撰写相关知识

5.2.2 职业发展研究理论相关知识

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